为进一步提高学生的安全防范意识，加强学生宿舍的安全管理，学生处每周组织人员对学生宿舍楼进行检查，院学生会也针对学生宿舍违纪、违规行为进行不定期检查。
在检查中发现仍有个别宿舍学生不听劝阻，我行我素，私自存放或使用违章电器，给学生宿舍安全带来了巨大的隐患，更有甚者居然拒绝检查、拒交违章用电器、并将拒绝检查字条贴于宿舍门上，这些同学严重违反了校规校纪，情节严重，影响极坏。对于违纪宿舍或个人学院将依据相关规定予以严肃处理。
学院要求各系部要进一步加强对学生的教育和管理，坚决杜绝宿舍安全隐患。同时也希望广大同学引以为戒，抱着对自己、对同学、对学院高度负责的态度，自觉遵守学院规定，远离违章电器，为构建平安和谐校园作出自己的贡献。
现将2月份宿舍检查结果通报如下：
化学工程系
宿舍
| 班级
| 检查结果
| 宿舍
| 班级
| 检查结果
|
4#417
| 煤化1101
| 拒交电热壶
| 6#717
| 化工105
| 拒交热得快
|
6#306
| 煤化112
| 拒绝检查
| 6#714
| 化工105
| 拒绝检查
|
6#325
| 化工106
| 拒交热得快
| 7#701
| 化工101
| 拒交热得快
|
7#226
| 化工112
| 使用热得快
| 8#701
| 化工105
| 拒绝检查
|
8#704
| 化工107
| 拒绝检查
| 8#302
| 化工111
| 拒交电热锅
|
应用化学系
宿舍
| 班级
| 检查结果
| 宿舍
| 班级
| 检查结果
|
6#606
| 精化101
| 拒交热得快
| 7#705
| 精化101
| 拒交热得快
|
8#323
| 生化111
| 拒绝检查
| 8#706
| 分析101
| 拒绝检查
|
8#212
| 分析111
| 使用电饭锅
|
|
|
|
机械电子系
宿舍
| 班级
| 检查结果
| 宿舍
| 班级
| 检查结果
|
4#301
| 机电1106
| 使用热得快
| 4#217
| 机电1104
| 拒交热得快
|
4#206
| 机电1102
| 拒绝检查
| 4#201
| 机电1101
| 使用热得快
|
4#322
| 机电1107
| 拒交热得快
| 4#308
| 机电1101
| 使用热得快
|
4#215
| 机电1103
| 使用热得快
| 4#226
| 机电1106
| 使用热得快
|
6#533
| 机电106
| 拒绝检查
| 6#428
| 自动化102
| 拒交热得快
|
6#423
| 自动化101
| 拒交热得快
| 8#731
| 自动化102
| 拒交电磁炉
|
信息工程系
宿舍
| 班级
| 检查结果
| 宿舍
| 班级
| 检查结果
|
4#310
| 计应1102
| 使用热得快
| 6#313
| 动漫091
| 拒交热得快
|
7#203
| 动漫101
| 拒交热得快
| 7#219
| 动漫111
| 拒交热得快
|
7#221
| 计算机111
| 使用热得快
| 7#537
| 计应101
| 拒交电热壶
|
经济贸易系
宿舍
| 班级
| 检查结果
| 宿舍
| 班级
| 检查结果
|
4#605
| 会计1105
| 拒交热得快
| 6#504
| 会计102
| 拒绝检查
|
7#505
| 会计111
| 拒绝检查
| 7#208
| 会计101
| 拒交电热壶
|
8#719
| 会计103
| 拒绝检查
| 8#716
| 电商101
| 拒绝检查
|
8#407
| 会计1102
| 拒绝检查
| 8#421
| 会计114
| 使用热得快
|
8#715
| 电商101
| 拒交电热锅
| 8#714
| 会计104
| 拒交热得快
|
8#727
| 物流101
| 使用热得快
| 8#722
| 会计102
| 使用热得快
|
8#401
| 会计112
| 使用热得快
| 8#402
| 会计113
| 使用热得快
|
8#417
| 会计116
| 使用两个热得快
| 8#435
| 电商111
| 拒交电热杯
|
8#327
| 会计111
| 使用热得快
| 8#314
| 会计111
| 使用热得快
|
中专部
宿舍
| 班级
| 检查结果
| 宿舍
| 班级
| 检查结果
|
7#534
| 化工099
| 拒绝检查
| 7#515
| 分析094
| 拒交热得快
|
7#501
| 分析1103
| 拒交热得快
| 7#524
| 分析094
| 拒绝检查
|
7#503
| 分析1103
| 拒交电热锅
| 7#512
| 分析094
| 拒绝检查
|
7#514
| 分析094
| 拒交热得快
| 8#204
| 分析084
| 拒交热得快
|
8#220
| 分析084
| 拒绝检查
|
|
|
|
河南化工职业学院学生处
二○一二年三月二十日
位置：